Na Mídia
Avaliação Psicopedagógica Interventiva com Edith Rubinstein
A psicopedagoga e especialista em Aprendizagem Mediada, Edith Rubinstein, finalizou no último dia 13/07 o curso AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA que aconteceu no Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia, em São Paulo. O curso contou com a participação de profissionais da área da educação e clínica que junto às especialistas Edith Rubinstein e Sonia Colli, refletiram
Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti
A educadora Magda Soares, uma das maiores especialistas em alfabetização no país, concedeu uma entrevista para a Folha de SP sobre os métodos de alfabetização. Confira a entrevista completa
A inteligência do seu filho
* Por Leandro Karnal, O Estado de S. Paulo Há uma preocupação forte dos pais com a inteligência dos filhos. Antes bastava amar, vacinar e alimentar. Hoje temos de estimular de consciência hídrica até desenvolvimentos de habilidades cognitivas avançadas. Existe razão na preocupação. Por milhões de anos, o poder na sociedade foi determinado pela força física.
Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas pedagógicas
O Movimento pela Base e o Center for Curriculum Redesign lançam nesta quarta-feira, 28, o material “Dimensões e Desenvolvimento das Competências Gerais da BNCC” que mostra como as Competências Gerais que constam no capítulo introdutório da Base Nacional Comum Curricular progridem ao longo da educação básica. As competências foram definidas a partir dos direitos éticos, estéticos e políticos assegurados pelas Diretrizes Curriculares
Professora cega de Ribeirão Preto é pioneira em educação inclusiva
Marlene Taveira Cintra, 60 anos, é a primeira professora cega da rede estadual de Ribeirão Preto, São Paulo, e pioneira em incluir atividades de inclusão ao ensino regular. Há 20 anos, fundou a Adevirp (Associação dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto e Região), referência no atendimento e educação de cegos no interior do estado. “A
