#dificuldadeescolar
Psicopedagogia, Psicopedagogo e a construção de sua identidade
XXI Encontro de Psicopedagogos do RS- ABPp – Gramado agosto 2013 Por Edith Rubinstein A identidade do psicopedagogo é dinâmica no sentido de que ela se constrói a partir do conjunto de necessidades, crenças, teorias e práticas. Este conjunto manifesta-se através de um discurso que representa a abordagem psicopedagógica. A Psicopedagogia é uma praxis com diferentes
A nova sede do Colégio Renascença
Assista no video o depoimento da educadora Edith Rubinstein. diretora do Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia, sobre a nova sede do Colégio Renascença, em São Paulo
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) : Uma visão a partir dos conceitos de Winnicott
Suzana Grunspun[1] Como um Psiquiatra , Psicanalista pode contribuir para se compreender e aprofundar o conceito de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade? Esse Transtorno, tão habitualmente diagnosticado nos tempos atuais, é um diagnóstico formulado por médicos que estabelecem que os acometidos por este, apresentam alterações de atenção e ou do impulso . Segundo
Escolha da Escola
Construtivista, montessoriana, tradicional, waldorf… A dificuldade de escolher entre tantas linhas pedagógicas gerou um novo serviço nos consultórios de psicologia: o aconselhamento para a escolha da escola.
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